海南大学材料科学与工程学院“停课不停学”教师风采-督导系列

新冠病毒疫情防控期间，教育部倡导“停课不停学”，网络おーろら オンラインカジノ成为学校师生的首选，平常收费高昂的各大おーろら オンラインカジノ培训机构，如高途课堂、学而思网等积极响应倡议，为学生推出免费课堂，海南大学也积极响应号召，早早为线上おーろら オンラインカジノ课程做准备。教务处邱锡光处长专门召开了文件解读视频会议，二级学院也召开多次规模不等的おーろら オンラインカジノ会议，组织教师选择网络平台、建课、解决网络不畅等等问题。但是对于这样大规模的网络おーろら オンラインカジノ来说，不管是对工作多年的老教师还是青年教师，都是一个考验和检验。对于学生来说，受各种条件限制，おーろら オンラインカジノ效果如何，也在经受着考验。

如何提升网络おーろら オンラインカジノ的效果，看看我们おーろら オンラインカジノ督导怎么说。

おーろら オンラインカジノ院长李长久

相比于线下课堂おーろら オンラインカジノ，线上的网络おーろら オンラインカジノ一样有其客观规律。无论哪种おーろら オンラインカジノ方式，おーろら オンラインカジノ的主体是学生，教师是知识的传授者和解惑者，整个おーろら オンラインカジノ过程均离不开如下几大要素：

一、回顾已讲内容；二、明确おーろら オンラインカジノ目标、激发学习兴趣；三、感知おーろら オンラインカジノ材料；四、理解おーろら オンラインカジノ材料；五、测评おーろら オンラインカジノ效果；六、巩固知识经验；七、运用知识经验。

教师在おーろら オンラインカジノ过程中需要充分发挥学生的主体性，引导和促进学生的自主发展。学生们在学习过程中也要改变心态，调整方法，合理规划，积极发挥主观能动性，勤思善问，真学真会。

我采用超星学习通平台提供“录课视频（线下线上自学）+签到+作业+测验+讨论题目”，采用QQ群“分享学习资料、图片+互动”。QQ群即能实现上传资料、又能即时互动おーろら オンラインカジノ。线上提供录课视频有利于学生灵活自学。为做好上述工作，需要精心设计おーろら オンラインカジノ计划，重点讲解主要内容及知识点，做到主次分明、重点突出；并及时开展课堂提问、投票方式设置选择题等形式，即时了解、监督学生的学习及效果，避免成为教师的一言堂。同时，在课件中采用图片、视频、Flash动画、形象化比喻或案例等增强授课氛围，吸引学生学习兴趣，提高おーろら オンラインカジノ效果。尽管线上おーろら オンラインカジノ是特殊时期教师的一次“被迫”转型，但也预示着课堂おーろら オンラインカジノ革命正悄然来临，线上线下“混合式”授课必将是未来おーろら オンラインカジノ趋势。

录制视频小插曲：为了寻求一种便捷有效的录制授课视频的方式，我大约尝试了10多种软件，录制了40多次、700多分钟，最终确定通过“PPT旁白+转存视频+格式转换”为最佳方式，并制作了教程转发到“学校线上おーろら オンラインカジノ群”，供全校有需求的老师借鉴参考，发布后受到了广泛好评，先后为30余位教师解答过程中遇到的各种问题，为抗击疫情、做好おーろら オンラインカジノ贡献了一点绵薄之力。

与学生在上课中的交流

与学生在上课中的交流

院级督导赵艳芳

网络授课，是挑战，更是学习。为了确保おーろら オンラインカジノ质量，不管是平台的选择还是录屏工具的选用，都经反复斟酌对比后才最终确定。单个视频时间不宜过长，否则会让学生感到疲劳。平台上传的资料除了必学的授课视频和课件，还有课后阅读资料以及辅助学习视频等，让学生在家里也能享受到充足的学习资源。提前一周建立QQ课程群，通知学生安装学习软件，熟悉其使用方法。提前一天发布授课内容，要求学生做好预习。课前20分钟发放签到，课堂上采取“授课视频+课件+课堂讨论答疑+抢答+小测验”等多种形式开展おーろら オンラインカジノ。对于因网络不畅造成无法按时完成课程内容的个别学生，提醒其换个时段尽快完成。适当布置课后作业，有利于学生进一步巩固所学知识。虽然おーろら オンラインカジノ过程中会存在网络不够畅通以及平台功能不够完善的问题，但随着科技的发展，日后会得到改善和提高。今后将充分利用好网络的优势，不断改进おーろら オンラインカジノ方式，争取将网络的优势发挥到极致。线上学习辅助线下学习必将是未来的一个趋势，我们要努力提高自己，紧跟时代的发展，更好地提高おーろら オンラインカジノ效率。

与学生在上课中的交流

院级おーろら オンラインカジノ督导兼系主任文峰

1.开课前准备：为保证更好的课程おーろら オンラインカジノ效果，在开课一个月前就开始着手开课准备，2月10号分别与两个おーろら オンラインカジノ班的同学建立了qq课程おーろら オンラインカジノ群，告知学生们因疫情原因本学期将通过网络开展线上おーろら オンラインカジノ，向同学们发送了线上おーろら オンラインカジノ平台学生端操作规程，要求同学们尽早着手熟悉几个常用的网络おーろら オンラインカジノ平台。

2.预先调试，与同学们在智慧树平台上试课，演练平台里功能菜单中的各项基本功能。同时，也和同学们演练了备选的腾讯QQ群视频直播功能。两手准备，双重预案，确保上课环节顺利，向学生讲授知识的畅通。

3.针对性的布置作业，让同学们了解专业课程涉及的材料研究领域。早在2月中旬就在系统上布置了作业并进行发布，同时在qq群通知同学们按时按要求完成作业内容。

4.师生线上线下双互动。为了锻炼学生们的主观能动性，第一次课前作业采取老师和学生共同参与评阅，学生端分组互评的形式，充分调动了学生们的积极性。

线上课程，在讲课过程中根据正在讲授的内容，灵活机动的提出问题，学生们非常积极的在课堂答疑功能区进行互动讨论。遇到同学举手的，即时开通师生互动语音交流。极个别学生因网路突然不流畅导致暂时不能在平台发言的，也及时通过qq课程群与同学们交流互动。 学生反响很好，觉得参与感很强，体验非常好。有学生留言说整个过程能被高度吸引，不会走神。

与学生的课上交流

与学生的课上交流